GYMKIDS LESSEN OP BASISSCHOOL DE TOVERCIRKEL

 

 

Wat is Gymkids?

Om het bewegen onder jonge kinderen te stimuleren, heeft de Koninklijke Nederlandse Gymnastiek Unie (KNGU) een methode voor de bewegingslessen (gymles)van groep een en twee in het basisonderwijs ontwikkeld.  Met dit werkboek draagt de KNGU bij om de actuele thema’s van bewegingsarmoede en de toename van overgewicht onder kinderen een halt toe te roepen.

Bij kinderen doet de belangrijkste motorische ontwikkeling zich voor tussen het derde en zevende levensjaar.

 

Introductie Gymkids op de Tovercirkel.

Vanaf het nieuwe schooljaar krijgen de kinderen van groep een en twee wekelijks gymles van een trainster Jessie van Wijk van gymnastiekvereniging Coriovallum. Door de verscheidenheid aan lessen worden de kinderen steeds geprikkeld. Dat is niet alleen goed voor het mentale en sociale aspect, maar vooral voor de ontwikkeling van de motorische vaardigheden en het leren omgaan met gevoelens. Daarnaast leert het kind zijn of haar eigen grenzen kennen en helpt het bij het ontwikkelen van de persoonlijkheid. Spelen is namelijk leren. Kinderen worden fysiek sterker als zij veelzijdig bewegen. Daarbij kan gedacht worden aan kruipen, gaan, lopen en springen, balanceren, rollen, duikelen, klimmen en klauteren, zwaaien, werpen en vangen. Dat vergroot niet alleen hun uithoudingsvermogen, maar ook hun weerstand en draagt bij aan een brede motorische ontwikkeling van het kind in alle takken van sport.

Huppelen, kruipen, klimmen en klauteren is veelzijdig bewegen en stimuleert beide hersenhelften en dus ook belangrijk voor het leren. Daarnaast leren kinderen meerdere bewegingen uit te voeren, het koppelingsvermogen, dat bijvoorbeeld bevorderlijk is voor het schrijven.

 

Leerlingvolgsysteem

Bij de start van het project en na iedere zestien lessen wordt aan de hand van een kijkwijzer naar de voortgang van de kinderen gekeken. In deze kijkwijzer zijn drie oefensituaties opgenomen en wordt aangegeven hoe de kinderen de oefening moeten uitvoeren. De scores van deze kijkwijzer worden vastgelegd en besproken met de groepsleerkracht. Zo nodig bespreekt de groepsleerkracht deze uitslag met de ouders. Kinderen waarbij duidelijk te zien is dat het bewegen achter blijft bij leeftijdsgenootjes kunnen het advies krijgen om lid te worden van een sportclub of het volgen van de lessen KidsExtra.

Bij de tweede, derde  en vierde kijkwijzer ontvangt de leerling een Gymkidsdiploma en kunt u zien wat er in de lessen bewegingsonderwijs die periode behandeld is.

 

Tot slot

Ouders u mag er trots op zijn dat de school van uw kind voor dit project heeft gekozen. Samen streven wij er naar dat dit project bijdraagt aan een optimale motorische ontwikkeling van uw kind.